遊び感覚で脳が何でも吸収する幼児期に基盤となる教育を始めましょう！
★入園説明会で詳しい様子を動画等でご紹介します。★
①“言葉のいのち・言葉のちから”教育とは
映像と漢字かな交じり文の絵本を使い、遊び感覚でたくさんの言葉に触れることで、子供達の能力を育む教育です。美しい言葉・優しい言葉・尊い言葉を日々惜しみなく与え、躾・敬う心・思いやる心・考えて話す力を養います。「耳で聞く」「目で見る」「声に出して読む」の要素を取り入れ、勉強ではなく子供達は先生との「言葉遊び」の中から言葉を習得していきます。
私達が毎日使う言葉には、「徳性・情緒・感性を生み出す」「知的活動（理解・思考）の基盤」「コミュニケーションの基盤」という３つの役割があります。言葉を使う能力の基礎は幼少期にほぼ完成するため、言葉の教育が重要になります。「美しい言葉の教育」は、全ての学びに優先したい基礎教育です。
漢字は子供たちに早くない！
子どもたちは“漢字”としてではなく“形”として認識しています。子供たちの幼児期の吸収力は素晴らしく、与えられた分をそのまま吸収します。
漢字が【勉強】に変わる前に！ 日頃から漢字等に触れることで、小学校入学後の授業も抵抗なく始められます。
②毎日の実践内容とその効果
音楽を聴きながら瞑想を行う
ココがポイント
効果１ 姿勢が良くなる・集中力がつく・話を静かに聞けるようになる
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毎日の指導で姿勢が良くなり、集中力を高めます。
長い時間静かに座って話を聞けるようになります。
外で朝の体操をした後、次の活動への切り替えでもあります。
映像と音とを聞く
ココがポイント
効果２ 言葉（語彙）が増える・話を理解する
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遊び感覚で楽しく学び、多くの言葉を習得します。
また、静かに人の話を聞き、内容を理解できるようになります。
俳句・短歌・詩・童謡の朗読
ココがポイント
効果３ 語彙が増える・意味を理解することで発想力がつく・スラスラ音読することで自信に繋がる
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先生の後に続き、発声します。
年齢に合った俳句や詩を音読し、言葉や意味を覚え、子ども達は楽しみながら語彙のレパートリーを増やしています。
なぞりよみ
ココがポイント
効果３ 文字を読むことで本に親しみを持つ・字を読むことで自信に繋がる
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先生の後に続き、本をなぞり、音読します。毎日続けることで読めなかった字が自然と身に付きます。
言葉や漢字を身近に感じ、興味が深まり、学習に自ら進んで取り組むようになります。